Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 18

​

Мы все хотим, чтобы блог приводил клиентов:

• Проходим курсы по рилс, работаем с маркетологами, собираем папки с бесплатными материалами
• Выкладываем посты, просмотры есть, а в терапию заходят единицы

И первое, что приходит в голову: значит, я плохой психолог, или мало стараюсь, или надо ещё одно обучение, вот тогда точно пойдёт.

А что если дело вообще не в количестве обучений?

Нас учили маркетингу — рилсы, воронки, прогревы, сторис по формуле. Только маркетинг слишком плохо знаком с нишей психологии, с поведением людей, с их мыслями и реакциями. А методы, которые он предлагает, никогда не были этичными и не позволяли помогать людям:

• манипуляции
• уязвимость
• давление
• внушение

Никто так и не объяснил, как работает мозг человека, когда он выбирает психолога.

И всё-таки есть психологи, которые зарабатывают. Они ведут блог, набирают клиентов, зарабатывают на любимом деле миллионы. Мы ничем не хуже, разница только в действиях.

Систему достаточно построить один раз и перестать заморачиваться над поиском клиентов.

Я считаю, что свои знания надо передавать и делиться ими, иначе опытных коллег больше не станет. Всех клиентов всё равно не возьмёшь, всех денег не заработаешь, но если помочь коллегам, это оставит частичку поддержки и тепла в каждом и продолжит расти в геометрической прогрессии в каждом из клиентов, которым вы поможете.

Хватит учиться, пора работать

Это курс, где ты работаешь и зарабатываешь.

• Мы не выдаём теорию, которую ты отложишь до лучших времён
• С первого модуля ты делаешь: собираешь концептуализацию, пишешь посты, упаковываешь канал
• К концу у тебя не конспект, а блог, из которого приходят клиенты

И работаем мы с тем, что уже умеем. Концептуализация, автоматические мысли, поведенческие реакции. Мы разбираем это каждый день в кабинете, только теперь переносим в блог.

На курсе мы разбираем:

• Как использовать блог как инструмент стабильного привлечения клиентов, а не просто его вести
• Как составить концептуализацию: как думает твой «человек покупающий», что для него важно и ценно
• Как вести телеграм и продавать постами
• Как быстро писать посты, а не тратить по пол дня на идеи
• Как найти свою ценность и раскрыть её на понятном клиенту языке
• Как создавать онлайн-продукты

За 10 недель ты:

• Освоишь пошаговую систему действий и будешь чётко понимать, что нужно, чтобы собрать группу, набрать клиентов в личную работу или создать продукт
• Научишься выстраивать продуктовую линейку и планировать свой доход
• Сможешь свободно проводить пробные встречи, после которых люди заходят в терапию

Программа:

10 недель от распаковки до продаж. Программа собрана на основе 1200+ анкет психологов: какие шаги и в каком порядке.

Модуль 0. Предобучение:

Зарегистрируешь и прогреешь площадки, чтобы не улететь в бан и не потерять доступ в разгар курса, разберёшь свои ошибки в ведении блога.

Бонусный урок: пробная встреча, после которой человек остаётся в долгосрочной терапии, а не пропадает после первой сессии.

Получишь:

• памятку по курсу
• алгоритм пробной встречи, которая ведёт в долгосрочную терапию
• инструкции по всем площадкам

Модуль 1. Экспертная идентичность: распаковка личности и работа с тормозящими убеждениями:

Знаешь, что в тебе ценного и почему человеку стоит идти именно к тебе.

Выпишешь и проработаешь свои убеждения и сценарии про блог и продажи, чтобы они не тормозили тебя дальше на курсе, заполнишь распаковку личности и экспертности, чтобы было из чего писать и что передать ИИ, и чтобы тексты звучали как ты.

Получишь:

• таблицу убеждений
• шаблон распаковки

Модуль 2. Концептуализация клиента: клинический навык в блоге и выбор ниши:

Знаешь свою аудиторию так же точно, как клиента на сессии.

Сделаешь анализ ЦА через концептуализацию: что у твоего человека болит, чего он на самом деле хочет и какими словами он об этом думает, и выберешь нишу, чтобы писать о том, что нравится тебе, и не распыляться на всё подряд.

Получишь:

• майнд-карту концептуализации
• таблицу выбора ниши
• примеры удачных и провальных ниш

Модуль 3. Психология выбора: от проблемы клиента к продукту и офферу:

Знаешь, что предложить и какими словами сказать, чтобы человек записался.

Сформулируешь проблему своей ЦА её словами, соберёшь продукт и оффер, который человеку сразу понятен и который тебе не стыдно назвать вслух.

Получишь:

• таблицу смыслов
• шаблон ключевой идеи
• примеры офферов

Модуль 4. Смысловая архитектура: свои смыслы и лид-магнит:

Есть о чём писать на месяцы вперёд.

Соберёшь свои смыслы: что ты думаешь про людей, про терапию и про свою работу, запишешь лид-магнит, чтобы за твоими материалами приходили и подписывались.

Получишь:

• структуру лид-магнита
• структуру оффера
• примеры смыслов и лид-магнитов

Модуль 5. Точки контакта: упаковка канала как первое касание:

С этого модуля ты уже ведёшь блог.

Упакуешь канал, чтобы с первого экрана было понятно, кто ты и с чем к тебе идти, поставишь бота, чтобы не терять тех, кто написал ночью или пока ты на сессии, и напишешь первый пост.

Получишь:

• шаблон упаковки канала
• структуры постов
• инструкции по ботам

Модуль 6. Челлендж-неделя: принцип несовершенного действия:

Начинаешь публиковать, даже когда кажется, что получилось плохо.

Три поста и три рилса без вылизывания, разберёшься со светом и техникой, чтобы один рилс не съедал полдня, получишь поддержку студентов прошлого потока и узнаешь их секреты залётных видео.

Получишь:

• схемы постов и рилсов
• подборку по свету и оборудованию

Модуль 7. Продуктовая линейка и управление трафиком:

Люди приходят и покупают, а твой доход не упирается в количество часов.

Соберёшь линейку, чтобы доход не держался на одних сессиях, опишешь один продукт через ценность и настроишь трафик, чтобы люди приходили постоянно, а не случайно.

Получишь:

• шаблон создания продукта
• файл по трафику

Модуль 8. Психология прогрева: путь клиента от «мне не надо» до «хочу»:

Продаёшь и не превращаешься в того, кем не хочешь быть.

Напишешь свою цепочку прогрева по шагам — как человек внутри себя доходит от «мне не надо» до «хочу к этому психологу», и разложишь касания так, чтобы блог работал даже в те недели, когда сил мало.

Получишь:

• логику прогрева
• файл по всем способам касаний

Модуль 9. Докрутка: продающие эфиры и синхронизация системы:

Система собрана, и ты знаешь, что делать дальше уже без курса.

Проведёшь продающий эфир с поддержкой, чтобы пройти страх живого выступления, и синхронизируешь всё в одну систему, чтобы запись стала прогнозируемой и не надо было тревожиться, что будет через полгода.

Получишь:

• структуру эфира и прогрева к нему
• шаблон сборки системы

Автор Полина Чкареули

• Психолог, супервизор, КПТ-терапевт
• Помогла психологам набрать 2000+ клиентов
• Блог растёт на бесплатных способах: за последние полгода на продвижение только 10 тысяч рублей
• Консультирует по контент-стратегии институты и академии для психологов
• 93+ психолога на супервизиях, 50+ человек в коллегии востребованных психологов. Ученики набирают себе клиентов и закрывают группы

Тариф Самостоятельный

• Доступ ко всем урокам, 10 недель от распаковки до продаж
• Все рабочие материалы и шаблоны
• Записи мастермайндов (10 встреч)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Иногда в кабинете появляется не только пациент. В его симптомах, снах, телесных переживаниях и переносе могут присутствовать те, кого он никогда не видел. Те, о ком в семье не говорили. Те, кого не смогли оплакать. Узнаем, как травма связана с уровнем личностной организации и как она встраивается в личность. Какие типы личности в "группе риска"?

Как отличить трансгенерационную травму от личной истории пациента? Вебинар о том, как услышать в клиническом материале присутствие другого поколения и не перепутать его с психической реальностью самого пациента.

На встрече будем разбирать ее клинические маркеры:

• резко очерченную "психотическую" область при в целом сохранной личности;
• телескопирование поколений — когда прошлое предков переживается как происходящее сейчас;
• отсутствие протяженности времени и странные "флешбэки" из чужой жизни;
• специфическое сопротивление гореванию;
• эпизоды, напоминающие "одержимость" — внезапное появление словно чужой психической реальности;
• "мертвые объекты", возникающие в контрпереносе аналитика;
• противоречия, лакуны и спорные факты в семейной истории;
• парентификацию;
• нарушения ранней связи между матерью и младенцем.

И главный диагностический вопрос: кто сейчас говорит в пациенте? Он сам — или тот, кому когда-то не удалось обрести слова, пережить утрату и закончить собственную историю?

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для практикующих психологов, психоаналитиков и тех, кто начинает практику и хочет углубить свои знания и навыки;
• для тех, кто интересуется трансгенерационной передачей травм.

Мероприятие проводит:
Гунар Татьяна Юрьевна - Психоаналитический психотерапевт, онкопсихолог. Руководитель Секции психосоматики РО Москва ЕАРПП, Супервизор ЕАРПП.

Встреча состоится 8 сентября 2026 г.
Длительность: 1,5 ч.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Учимся не просто решать споры, а возвращать доверие и взаимопонимание.

Кому подойдет программа
Тем, кому важно не просто завершить конфликт, а сохранить возможность нормально взаимодействовать после него.

• Педагогам
  Чтобы работать с конфликтами в классе и выстраивать сложные разговоры с детьми и родителями.
• Руководителям и HR
  Чтобы снижать напряжение в команде и возвращать сложные рабочие отношения в конструктив.
• Родителям
  Чтобы говорить о сложном без давления, слышать ребёнка и не доводить разногласия до разрыва.
• Медиаторам и юристам
  Чтобы дополнить профессиональные инструменты восстановительным подходом и работать глубже соглашения.

Программа курса:
0 Оргвебинар
1 Введение в восстановительный подход и проведение предварительных встреч
2 Работа со сторонами конфликта
3 Лестница сотрудничества и коммуникативные техники
4 Травля и буллинг в коллективах
5 Круги примирения
Бонусный модуль Школьные службы примирения


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Транскрибация складчины Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Транскрибация курса - это текстовый формат того же самого вебинара. То есть видеозапись вебинара переведена в текст (файл PDF).

Что вы получаете
Транскрибацию всех видео (формат PDF)

Транскрибации будут Вам полезны:

1. Для освоения материала в формате чтения, а не просмотра видео.
2. Для быстрого поиска нужной информации внутри вебинара.
3. Для создания собственных постов на основе материала транскрибации.
4. Для использования на своих занятиях (с клиентами и группами).
5. Как недорогой аналог видео-записей моих вебинаров, если Вы о них мечтали

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ОН ТАК ФЛИРТУЕТ ИЛИ ОН ДОЛБА*Б?

Если вы хоть раз писали человеку что-то откровенное и ждали, что он растает или ответит взаимностью - а в ответ получали просто холодный одинокий смайлик или односложное предложение.
Или случалось наоборот: он писал вам, осыпал комплиментами в переписке, 100500 смс в день, после чего вы либо влюблялись без памяти, либо вообще были в шоке от напора и в легком непонимании «что он хочет?»

То внимание! Сейчас раскрою секреты этих фокусов
Дело не в вас и не в «правильных словах». Дело в том, что сексуальность и влечение включаются у людей по совершенно разным механизмам. И то, что для одного человека звучит как желанная игра, для другого читается как красный флаг и заставляет закрыться.

Как же правильно вести себя в переписке? Особенно сексуального характера - спросите вы меня)
«Дайте шаблоны! Тата, дай нам четкий план!»

Дорогие мои, невозможно создать супер универсальный шаблон на каждый случай. Слишком много нюансов, слишком много вариантов развития событий. Но у меня есть для вас кое-что лучше!

ГАЙД «Сексуальная переписка. Флирт в переписке по типам личности»

Внутри мои авторские наработки за много лет.
Плюс участники программ «Зрелая сексуальность» и «Герои 2» присылали мне свои реальные переписки для разбора именно для этого гайда.

• Как понять КТО перед вами: параноик, истерик или нарцисс?
• ЧТО цепляет именно этого человека, с этим типом личности в ядре на уровне флирта и влечения.
• КАКИЕ фразы включают желание, а какие мгновенно всё портят - даже если вам казалось, что вы написали что-то очень сексуальное.
• Разбор живых переписок, конкретные формулировки и логика, которую можно применить уже сегодня вечером.

Аналогов, как вы понимаете, НЕТ и не будет!
Это тот случай, когда несколько страниц могут избавить вас от месяцев переписок в никуда!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

“Женская измена”
— Курс от мужского психолога Инны Матиссон
Узнай за 3 недели: есть ли в ваших отношениях условия для женской измены — и как не допустить её.
А если она случилась, как выйти из неё мужчиной, а не проигравшим.
Для мужчин, которые чувствуют тревожный фон в браке или уже столкнулись с изменой и не хотят потерять семью и детей.
В курсе «Женская измена» от Инны Матиссон содержание построено вокруг практических действий для мужчины в кризисной ситуации — без «воды», с разбором реальных сценариев.

Основные блоки программы

• Как достоверно понять, что измена есть. Разбирают поведенческие маркеры, типичные паттерны скрытности, разницу между реальной изменой и тревожными подозрениями, а также частые ловушки восприятия (когда из мелочей делают катастрофу).
• Психология мотивов: почему это происходит. Рассматривают типичные сценарии (кризис пары, потребность в подтверждении ценности, эмоциональный уход, импульсивные поступки) — акцент на том, как мотивы влияют на возможные решения.
• Стратегии поведения в первые дни и недели. Что делать сразу после раскрытия факта, чего избегать (в том числе типичных ошибок вроде давления, шантажа, тотального контроля), как стабилизировать эмоции и не принимать решения на пике стресса.
• Варианты развития: сохранить или завершить отношения. Критерии, по которым можно реалистично оценить шансы на восстановление доверия, признаки, когда восстановление маловероятно, и как грамотно выйти из отношений, сохранив достоинство.
• Восстановление самооценки и личных границ. Как не обесценивать себя в этой ситуации, выстроить границы в общении, не «застревать» в роли жертвы и не разрушать себя чувством вины, даже если в паре были проблемы.
• Практические инструменты коммуникации. Фразы и подходы для разговоров о случившемся, как обсуждать доверие и условия возможного продолжения отношений, как распознавать манипуляции и не попадать в эмоциональные качели.

Формат — видеоуроки плюс практические задания: разбор кейсов, чек-листы, шаблоны формулировок для разговоров, упражнения на стабилизацию состояния.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Это базовая программа (её ещё называют «Коучинг международного уровня»), которая построена по международным стандартам ICF. Юрий Мурадян — сооснователь Академии 5 Prism и коуч высшего уровня (MCC ICF), поэтому он ведёт часть занятий и делится личным опытом.

Что в программе:
- Работа с мышлением. Как выявлять и трансформировать ограничивающие убеждения, которые мешают двигаться к цели.

- Коучинговые техники в коммуникации. Как выстраивать диалог так, чтобы он приводил к результату.

- Основы профессионального коучинга. Структура сессий, правила работы с клиентом, этические принципы.

Метод «5 призм».
Это ключевая фишка курса: подход, который соединяет коучинг и психологию. Он помогает работать не только с поверхностными задачами, но и с внутренними конфликтами, чувствами, системой убеждений человека и его отношениями с окружающими.

Для кого подойдёт:
• Тем, кто хочет освоить профессию коуча с нуля.
• Руководителям, предпринимателям,
• HR-специалистам, которые хотят усилить навыки коммуникации.
• Людям, которые стремятся к личностному росту: чтобы лучше понимать себя, управлять энергией и фокусом.

Тариф «Продвинутый»
6 недель обучения
6 живых онлайн-лекций
10 часов практики в мини-группах
Модуль Предобучение
Бонусы + медитации

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Переживание вины не всегда связано с действиями, которые мы совершали. Иногда это способ связи с кем-то. И что особенно существенно — такая связь делает нас несвободными.

Есть вина, которая не позволяет брать от жизни что-то хорошее. А иногда — и саму жизнь. Человек покупает себе что-то важное и почти сразу это портит. Делает ремонт — и тут же случается протечка. Наконец начинает хорошо зарабатывать — и деньги каким-то странным образом исчезают. Оказывается рядом с людьми, которые последовательно объясняют ему, что он не достоин того, что имеет. Или сам создаёт обстоятельства, в которых приходится отдать, разрушить, потерять то, что уже было получено собственным трудом.

Сюда иногда попадает и мошенничество. Не в смысле, что человек сам его «притянул», ответственность за обман остаётся у мошенника. Но внутри может существовать очень уязвимое место: «мне трудно по-настоящему считать это своим, защищать и удерживать».

Причём вина далеко не всегда ощущается как «я виноват». Иногда она выглядит скорее как невидимая преграда: будто дальше мне нельзя — нельзя жить легче мамы, быть счастливее родителей, зарабатывать больше отца или иметь хороший дом, если у бабушки дом отняли, нельзя радоваться жизни, если кому-то из близких досталась тяжёлая судьба.

В расстановочной логике здесь часто говорят о коллективной совести. Принадлежность к своей системе может оказаться важнее собственного благополучия. Как будто, чтобы оставаться «своим», нужно чем-то заплатить за право жить иначе. Так мы и становимся без вины виноватыми — сжимаем себя, свои желания и возможности из связи с теми, у кого их не было. И как будто собственной жизнью пытаемся восстановить когда-то возникший дисбаланс.

Например, дедушка бросает семью в очень уязвимый период, а внук всю жизнь живёт с ощущением: «я должен». Должен доделать, компенсировать, вернуть то, что когда-то не дал другой человек. Или девочка, рождённая после большого количества абортов, словно не чувствует полного права занять своё место среди живых. Жалость и вина перед теми, кто не родился, могут мешать ей увидеть простую вещь: она здесь. Она жива. И её жизнь принадлежит ей.

У вины есть ещё одно важное свойство — она даёт некоторую власть. Ребёнок довольно быстро замечает: если мама сердится, можно сказать «прости», признать себя плохим — и мама снова начнёт разговаривать. С одной стороны, это подстройка под взрослого. С другой — почти магическая возможность управлять происходящим: если всё из-за меня, значит, я могу всё исправить. Так вина защищает от бессилия.

И если вина годами расползается по поколениям, возможно, где-то рядом есть большое горе и большая беспомощность перед случившейся бедой. Винить и виниться иногда проще, чем признать: этого уже нельзя исправить. Нельзя вернуть умершего, отменить потерю, переписать чужую судьбу. Можно только оплакать и постепенно отпустить.

В теме вины мне кажется важным различать вину и ответственность. Есть вина, которая появляется там, где я действительно причинил другому вред. Тогда можно увидеть свой поступок, признать его, извиниться, по возможности исправить или возместить. У такой вины есть границы.

Но есть вина, которая не заканчивается никогда, потому что её задача — не восстановить нарушенное, а сохранить связь, отношения, принадлежность. И вот от такой вины отказаться особенно трудно.

Оставить её — значит выдержать недовольство других людей и позволить другим иметь собственный путь, тяжелые чувства, свою отдельную судьбу, даже если она была или есть тяжелой. Наша связь с ними может быть другой: можно любить и не расплачиваться собой, принадлежать семье и жить дальше и легче, быть благодарным и не отдавать за это собственную жизнь.

Оставляя не свою вину там, где ей место, мы не становимся бессовестными. Мы возвращаем себе право распоряжаться тем, что действительно принадлежит нам: своей жизнью, своим выбором, своей радостью.

Программа:

1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

Ведущий: Мария Беликова

• Дипломированный семейный психолог, продолжает обучение на программе "Клинический гештальт". Образование расстановщика получила в двух школах. В 2017 году закончила двухгодичную программу подготовки расстановщиков в институте «Исток» в СПб, в 2019 году закончила годовую программу обучения в институте «Исток» методу Фр.Рупперта по работе с травмой, в 2020 году закончила полный курс подготовки системных расстановщиков в Институте "Открытое поле" у Елены Веселаго.
• Расстановкам обучалась как у ведущих российских мастеров, так и у зарубежных, среди которых Маргарет Барт, Даан Ван Кампенхаут, Франц Рупперт и другие.
• Ведет частную психологическую и расстановочную практику с 2015 года.

28 сентября 2026 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Джедайский старт Максим Дорофеев
Пошаговая программа по изучению джедайских техник поможет вам выстроить систему продуктивности, научит планировать дела и избегать перегрузок. Ты узнаешь, как выбрать планировщик, наладить режим и внедрить полезные привычки.

Так исторически сложилось, что книги Максима Дорофеева о психологии продуктивного умственного труда называются "Джедайские техники" и "Путь джедая".

В определенных кругах так и повелось называть Джедаем того, кто занимается умственной, творческой работой и успевает разбираться с важными для себя делами, несмотря на неожиданные новые вводные, форс-мажоры и прочие приключения. И не за счет тонн кофеина и "выходов из зоны комфорта", "преодолеваний своих пределов" и прочей ереси, а за счет приспособления к нюансам работы собственного ума.

Эта программа предлагает пошаговые инструкции, которые помогут тебе освоить джедайские техники. Ты сможешь попрактиковаться вместе с Максимом Дорофеевым, что поможет тебе развить логическое мышление и создать свою собственную систему продуктивности.

• Для тех, кто хочет наладить свою систему планирования, но не знает, с чего начать.
• Для тех, кто пробовал, но перегружался и бросал.
• Для тех, кто хочет перестать тушить пожары и обрести контроль над своими задачами

Джедайский старт начинается 28 сентября

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Продолжительность: 1110 часов – 13 месяцев

По завершении программы обучения участники будут готовы к успешной практической деятельности в качестве психологов-консультантов с дополнительной специализацией в области когнитивно-поведенческой терапии. Они смогут применять полученные знания и навыки для проведения психологического консультирования, оценки эффективности процесса консультирования, разработки и реализации планов терапии, а также работы с различными типами клиентов и ситуациями.

Кому подойдет программа

• Для начинающих специалистов
  Вы хотите получить практическую подготовку в области когнитивно-поведенческой терапии и научиться применять её методы в индивидуальном консультировании.
• Для практикующих психологов
  Вы хотите расширить свои профессиональные инструменты, углубить знания в области КПТ и повысить эффективность работы с распространёнными психологическими запросами.
• Для психологов, педагогов и социальных работников
  Вы стремитесь к системному подходу в консультировании, хотите овладеть структурированным и научно обоснованным методом для эффективной помощи клиентам.

Полное название программы:

Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области когнитивно-поведенческой терапии. Системная психотерапия с присвоением квалификации «Практический психолог»

Цель программы:
Курс подойдет тем, кто хочет освоить когнитивно-поведенческую терапию (КПТ) и применять её методы в консультативной практике. Программа обучает работе с негативными автоматическими мыслями, иррациональными установками, поведенческими стратегиями и эмоциональной регуляцией. Вы научитесь сопровождать клиентов с тревожными, депрессивными и стрессовыми состояниями, а также использовать КПТ в краткосрочном и долгосрочном консультировании

Цель курса профессиональной переподготовки на психолога-консультанта дистанционно – дать современную теоретическую базу, обучить методикам и практическим подходам.

Чему вы научитесь на курсе?

• Овладеете основными принципами когнитивно-поведенческой терапии.
• Разовьёте навыки диагностики и планирования терапевтических сессий на основе КПТ.
• Освоите эффективные техники работы с убеждениями и изменения поведенческих шаблонов.
• Повысите компетенции в организации терапевтических отношений и поддержки клиентов.
• Разовьёте профессиональную этику и ответственность в работе с клиентами.

Программа:

• Общая психология (72 часа)
• Психотерапия (72 часа)
• Психология личности (72 часа)
• Психология общения (72 часа)
• Теоретические и методологические основы КПТ (18 часов)
• Диагностика, концептуализация, план терапии и её структура (18 часов)
• Практика сбора данных, выявления убеждений, диагностики и диспутов (18 часов)
• Рабочий альянс, терапевтический контракт и терапевтические отношения в КПТ (18 часов)
• История развития схема-терапии. Базовые понятия схема-терапии (18 часов)
• Основные положения рационально-эмоционально-поведенческой терапии (18 часов)
• Работа с когнитивными искажениями, автоматическими мыслями, промежуточными и глубинными убеждениями (18 часов)
• Цели и задачи психологического консультирования (24 часа)
• Виды психологической помощи (24 часа)
• Организация психологического консультирования (24 часа)
• Этапы психологического консультирования (24 часа)
• Этические принципы психологического консультирования (24 часа)
• Требования к психологу-консультанту (24 часа)
• Навыки психолога-консультанта (24 часа)
• Базовые навыки психолога-консультанта (24 часа)
• Сложные навыки консультирования (24 часа)
• Специальные навыки консультирования (24 часа)
• Методы психологического консультирования (24 часа)
• Тестирование в психологическом консультировании (24 часа)
• Основные запросы в психологическом консультировании. Типы клиентов. Тревожные расстройства (24 часа)
• Основные запросы в психологическом консультировании. ОКР; истероидный, паранойяльный, шизоидный, нарциссический тип личности (24 часа)
• Основные запросы в психологическом консультировании. Работа с горем и плачущими клиентами (24 часа)
• Теории психологического консультирования (24 часа)
• Сопротивление клиента (24 часа)
• Оценка эффективности психологического консультирования (24 часа)
• Психодиагностика как область психологического знания (18 часов)
• Функции психодиагностики (18 часов)
• Классификация психодиагностических методик (18 часов)
• Требования к психодиагностическим методикам (18 часов)
• Надежность и валидность психодиагностической методики (18 часов)
• Гуманитарный и естественнонаучный подходы в психологии (18 часов)
• Номотетический и идеографический подходы в психодиагностике (18 часов)
• Морально-этические нормы и проблемы психодиагностического обследования (18 часов)
• Профессиональная этика психолога (54 часа)

Дополнительно (по тарифу Практический)

1. Практикум по психологическому консультированию (30 часов)
2. Практикум по психодиагностике (60 часов)
3. Практикум по КПТ (40 часов)

4. Практические занятия по КПТ

• ACT-терапия: базовые принципы и применение в практике
• Краткосрочная терапия: принципы и структура работы
• Практика. Отработка техники ABCDEF (РЭПТ)
• Рационально-эмоционально-поведенческая терапия (РЭПТ): основы и применение
• Техники работы с промежуточными и глубинными убеждениями. Протоколы КПТ и примеры применения
• Работа с автоматическими мыслями: техники выявления и модификации
• Когнитивная концептуализация в КПТ (структура, цели, практика)
• Формирование терапевтического альянса в КПТ (сотрудничество как основа эффективной терапии)
• Сократический диалог: как задавать вопросы, которые меняют мышление клиента

5. Курс Основы КПТ в практике консультирования

• Основы КПТ практика
• Основные техники КПТ
• Современные интегративные техники КПТ
• Когнитивные искажения и глубинные убеждения
• Техники принятия решения и целеполагание
• Формирование навыков самопомощи
• КПТ при сложных запросах депрессивные состояния
• КПТ при сложных запросах тревожные состояния
• КПТ при сложных запросах зависимое поведение

6. Курс Принципы и особенности КПТ-терапии

• Введение. Основы КПТ-терапии
• Базовые принципы КПТ
• Компоненты когнитивной терапии
• Структура терапевтических сессий в КПТ
• Когнитивная концептуализация
• Протокол СМЭР и техники работы с автоматическими мыслями
• Выявление и реструктурирование дисфункциональных убеждений
• Техники и инструменты КПТ
• Поведенческие техники в КПТ
• Трудности в терапии
• Правила завершения терапии

7. Курс Концептуализации в КПТ (48 часов)

• Что такое когнитивная концептуализация? Убеждения разных уровней. Глубинные убеждения
• Промежуточные убеждения. Автоматические мысли. Последовательность выявления убеждений. Диаграмма когнитивной концептуализации
• 3 базовых положения КПТ. Структура терапии. Структура сессии. Рабочий бланк «мост между сессиями»
• Необходимость домашних заданий. Рассмотрение примера домашнего задания. Разбор примера заполненной диаграммы когнитивной концептуализации

8. Курс Работа с убеждениями в КПТ (90 часов)

• Признаки рациональности убеждений, основные ошибки мышления
• Работа с внутренними ограничениями, автоматические мысли
• Автоматические мысли. Сократовский диалог
• Работа с промежуточными убеждениями, техники
• Техники работы с промежуточными и глубинными убеждениями
• Техники работы с глубинными убеждениями

9. Курс Техники КПТ

• Базовые принципы КПТ
• Когнитивные техники
• Поведенческие техники
• Особенности онлайн-консультирования
• Итоговый разбор кейсов

10. Курс КПТ депрессивных и тревожно-фобических расстройств (120 часов)

• КПТ депрессии. Работа с руминациями
• КПТ панического расстройства
• КПТ социальной тревожности

11. Курс КПТ в работе с нарушениями пищевого поведения (РПП) (36 часов)

• Современное понимание РПП диагностика и классификация
• Этиология и патогенез РПП биопсихосоциальная модель
• Диагностика РПП инструменты и дифференциальная диагностика
• Когнитивно-поведенческая терапия базовые принципы
• Когнитивно-поведенческая модель РПП (трансдиагностический подход)
• Психообразование в КПТ при РПП
• Структура терапии: первая сессии
• Работа с когнициями и образом тела
• Работа с эмоциями и дезадаптивным поведением
• Протоколы КПТ при РПП
• Терапия принятия и ответственности (ACT)
• Семейно-ориентированная терапия (FBT Maudsley)
• Метод КСТ Дж. Нардоне для работы с РПП
• Метод и принципы работы с пищевым поведением Марши Херрин
• Групповая терапия и мультидисциплинарный подход
• Профилактика рецидивов и завершение терапии

12. Курс Схема-терапия

• Введение в схема-терапию и основные понятия
• 18 ранних дезадаптивных схем
• Режимы в схема-терапии
• Схема-терапия. Диагностика и оценка схем
• Схема-терапия. Копинговые стратегии и психологические защиты
• Развитие терапевтического альянса и этапы проведения схема-терапии
• Использование когнитивных и поведенческих техник
• Эмоциональные техники в схема-терапии
• Использование творческих техник в схема-терапии
• Применение схема-терапии в различных областях
• Завершение схема-терапии и предотвращение рецидивов
• Подведение итогов и ответы на вопросы по схема-терапии

13. Курс Старт в профессии психолога (8 часов)

Научные руководители и преподаватели программы:
Баранова Анастасия Александровна, специалист по эриксоновскому гипнозу, дипломированный когнитивно-поведенческий терапевт
Таисия Михайловна Антонкина, практический психолог, профессиональный коуч
Косина Алла Александровна, клинический психолог, практикующий психолог
Наталья Николаевна Бербер, кандидат психологических наук, профессиональный психолог
Олеся Александровна Круглушина, выпускница МГОУ, факультет психологии, психологическое консультирование; консультирующий психолог, психотерапевт с интегративным подходом, семейный консультант, преподаватель психологии
Татьяна Урывчикова, нейропсихолог, клинический психолог, преподаватель, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии.




Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
​

Путь к женской свободе в реализации, деньгах, отношениях, сексуальности и праве занимать свое место

Арт-проект
Программа для женщин, которые создают новую парадигму

Узнаешь себя?
1. стыд
стыд быть собой. стыдно хотеть.
стыдно не хотеть. стыд стал таким привычным, что ты уже не замечаешь: это он принимает большинство твоих решений.
2. страх
страх проявиться. заработать. уйти.
остаться. сказать «нет». и под всеми ними один: быть отвергнутой за то, что ты — это ты.
3. усталость
истощение от постоянного «быть для всех». ты так долго держалась, что перестала понимать, а что я чувствую на самом деле.
4. нереализованность
тонна знаний, и всё пылится.
работаешь бесплатно, помогаешь всем, потому не сложно же. делаешь всё, чтобы муж реализовался, а сама боишься.
5. предательство себя
ты росла в системе, которая учила тебя быть удобной. и сейчас ты даже не замечаешь момент, в котором себя предаёшь. и так проходят годы.
6. невидимость
тебя выбирают в отношениях, пока ты удобная. а когда настоящая - ты «слишком», «неадекватная», «тебя нужно исправить».
7. разорванность
деньги или отношения. карьера или семья. мать или женщина. пока ты выбираешь между «или» — не живёшь ни одну из этих жизней.

Мы думали, что с нами что-то не так, потому что мы не соответствуем, но на самом деле:

1 никто не объяснил нам, никто не давал карту собственной психики. ты просто выживала и адаптировалась как могла.
2 когда-то это спасалостать удобной, сильной, невидимой -- это набор стратегий выживания, которые когда-то спасли тебе жизнь. маленькая девочка внутри тебя нашла единственный доступный ей выход. и он работал.
3 это казалось нормой, ты смотрела на мир через замочную скважину и искренне считала, что видишь всё пространство. свои реакции воспринимала как «я просто такая». другого не знала.
4 и вдруг происходит сдвиг
5 потом что-то случается — и ты вдруг видишь себя как будто сверху. впервые замечаешь, что жила внутри стратегии, которую принимала за себя. и в этот момент что-то необратимо меняется.

3 мета-навыка, которые останутся с тобой на всю жизнь:
1 осознавать
увидеть стратегии выживания, которые управляют твоей жизнью. пока они невидимы, они выбирают за тебя.
2 проживать
зайти в чувства, которых раньше избегала: стыд, гнев, страх, агрессию. те самые чувства, которые ты годами сдерживала, чтобы быть «нормальной» и «адекватной».
3 интегрировать
не «понять», а начать жить иначе. переход от «всё понимаю, но не могу изменить» к расширению и выходы за пределы прежней идентичности.

Кто такая женщина мама мафия:
1 знает, кто она без ролей
замечает, где ей управляют ее стратегии выживания, а где она настоящая. и выбирает себя и свою правду.
2 слышит свой голос
не голос матери, не голос своего нарциссизма ничтожности. а свой голос, свою интуицию, свой контакт с божественным.
3 не уменьшает себя
она разрешает себе быть, брать, иметь.
соединяя силу и любовь, с готовностью к перестройке системы.
4 она видима
она перестаёт исчезать, прятаться и цензурировать себя, чтобы выжить.
5 она не терпит
она обладает высокой чувствительностью к своим границам и границам другого. она больше не строит свою жизнь не предательстве себя.
6 она в контакте с собой
со своим телом, энергией и желанием.
7 она не контролирует жизнь, а позволяет ей течь через себя.
она - парадокс
не как идею. как телесное ощущение, которое больше не нужно никому доказывать.
8 она - целостна.
женщина, жена, мама, дочь, лидер, эксперт, философ, артист, предприниматель. это «и», а не «или».
9 она - ценность, premium
не на уровне мысли и идеи. а как телесное воплощение, которое больше не нужно никому доказывать.

Фазы программы:
фаза 0. введение.
фаза 1. цикл.
фаза 2. отношения и секс.
фаза 3. деньги и проявленность.
фаза 4. род и материнство.
фаза 5. смерть.
фаза 6. бог.

фаза 0. введение.
новая парадигма и пособие к жизни, которую ты собираешься пройти.
прежде чем мы начнём, тебе нужно знать, куда ты идёшь.это не курс с правильными ответами и домашними заданиями. это живой процесс со своей логикой, своими правилами и своей непредсказуемостью.

мы разберем:
-новую парадигму: как складываются сценарии в психике. инструменты наблюдения за собой.
-что такое стратегии выживания и почему ты живёшь именно так, а не иначе
-правила жизни на программе: как работает группа и почему это пространство требует бережного отношения
-как распознать сопротивление: откаты, кризисы, желание всё бросить: что это такое и что с этим делать
-путь освобождения от предыдущих сценариев и паттернов

после этого:
-ты войдёшь в процесс осознанно с пониманием, куда и зачем идёшь
-сопротивление перестанет тебя пугать, ты будешь знать, что оно означает и как с ним обращаться
-появится первая ориентация в новой парадигме — ещё не понимание, но уже узнавание себя

фаза 1. цикл.
природа твоей психики и право на свою правду
всё в тебе работает правильно. просто тебе никто не объяснил, как именно.

мы разберем:
-как устроен твой цикл: четыре фазы, их логика и то, что каждая из них тебе даёт
-почему выгорание, тревога и ощущение «потери себя» — это не поломка, а жизнь вне своего ритма
-что такое теневые части цикла, и почему именно там живёт твоя сила, а не твоя проблема
-как женская конкуренция связана с системой, которая лишила нас права на собственный ресурс
-что такое сестринство, и почему оно возникает именно здесь, в самом начале

после этого модуля:
-ты выйдешь из стыда быть собой: не через усилие, а через понимание, откуда этот стыд вообще взялся
-прошлое начнёт переосмысляться: многое из того, что ты считала своей виной, окажется просто системой, в которой ты жила
-появятся первые настоящие опоры: права, которые у тебя есть, и ресурс, который живёт внутри твоего тела
-злость — вполне вероятно. на систему, на то, сколько лет ты жила вне своей правды. это нормально. это часть выхода
-ты окажешься среди женщин, которые чувствуют то же самое — и это будет начало чего-то, чего раньше не было

фаза 2. отношения и секс.
коммуникация из центра себя и право на близость без предательства себя
отношения — это место, где больнее всего предавать себя. где труднее всего говорить правду.

мы разберем:
-как коммуницировать свою правду и защищать своё право на жизнь в контакте с другим человеком
-как перестать предавать себя в отношениях и начать доверять, не теряя себя
-как проходить кризисы в правде и выходить из них не в апатию и болото, а к расширению
-это про все отношения: партнёр, семья, дружба, бизнес, социум — везде одни и те же механизмы

после этого модуля:
-ты получишь ответ на вопрос «а как хочу я» — и это будет не чужой ответ, а твой
-стыд за свои отношения начнёт уходить: когда видишь механику, она перестаёт быть приговором
-появится навык проходить трудности в правде, двигаясь через кризис к большей близости, а не к разрушению
-ты научишься договариваться из центра себя: не из страха потерять, а из знания, чего ты хочешь
-отношения перестанут быть местом, где ты исчезаешь

фаза 3. деньги и проявленность.
право занимать своё место и брать свой ресурс
автономия без своего ресурса — это красивая идея, которая разваливается при первом столкновении с реальностью

мы разберем:
-как являть в мир свою ценность и получать за неё ресурс без стыда и обесценивания себя
-что стоит за запретом брать и забирать своё и откуда этот запрет вообще взялся
-что такое индивидуация и почему именно она открывает доступ к деньгам и проявленности
-уязвимость и доверие vs. закрытость и пробиваемость: когда нужно одно, когда другое

после этого модуля:
-сдвиги в отношениях с деньгами, позволение себе больших финансов
-будешь решительнее в праве брать
-видимость перестанет быть такой страшной когда понимаешь, что стоит за страхом проявиться, он теряет часть власти
-появится доступ к живой энергии, которая идёт в мир прямо, не извиняясь
-обретешь инструменты превращать внутреннюю свободу во внешний ресурс

фаза 4. род и материнство.
поколенческая рана, сепарация и исцеление женской линии
изначально мать — это весь мир. большинство из нас несут в себе поколенческую боль, которую не создавали. бабушка, мать, ты — каждая выживала как могла. и передавала дальше то, что было.

мы разберем:
-что такое нарциссизм ничтожества, и как он связан с родовыми законами
-как работают обиды, вина, гнев и осуждение, и что за ними на самом деле стоит
-что значит вырастить маму внутри себя, и почему это единственный настоящий выход из страданий. возвращение основополагающего качества для принятия всех частей.
-что такое сепарация, и почему она длится всю жизнь
-как выйти из «хорошей девочки» и начать жить свою жизнь, а не одобренную версию себя

после этого модуля:
-ты увидишь точку, в которой запустились базовые стратегии. не чтобы снова пережить боль, а чтобы наконец выйти из неё
-легализация гнева на родителей и отпускание, которое освобождает от предыдущих стратегий
-изменения родовых законов для наших детей
-трансформация травмы в ресурс, когда боль ушла, а навык остался

фаза 5. смерть.
отпускание старого и инициация в то, что ты ещё не знаешь как назвать
истинный выход из стратегий выживания невозможен без проживания смерти идентичности. знакомство и отношения со смертью – это база личностного роста.

мы разберем:
-что такое интеграция страха смерти, и почему именно этот страх стоит за всеми другими
-как отпускать старую идентичность не через силу воли, а через прожитое горе
-что такое инициация, и как выйти за пределы своего эго
-освобождение живой энергии – когда перестаешь цепляться за отжившее
-состояние новичка и ребёнка, который пробует первые шаги. почему это не слабость, а точка входа в новое

после этого модуля:
-появится доступ к живой энергии — той, что раньше уходила на удержание прежней версии себя
-интеграция смелости через телесный опыт
-состояние новичка перестанет быть невыносимым, появится детский интерес к жизни, который ускорит движение

фаза 6. бог.
соединение всех частей себя и выход в достоинство
«по-старому нельзя. а по-новому — только за богом». здесь — финальная интеграция. соединение материального и духовного, животного и божественного.

мы разберем:
-как соединить материальное и духовное, животное и божественное без противоречия между ними
-как интегрировать объём, мудрость и присутствие. то, что появляется после прохождения через огонь
-как быть в своей силе, и при этом быть рядом с сильными, не теряя себя
-что такое достоинство, и как выходить из стыда и страха в это состояние
-как активировать любовь внутри себя. не как эмоцию, а как устойчивое состояние

после этого модуля:
-противоречия, которые раньше разрывали, начнут сосуществовать и перейдут в баланс
-появится доступ к достоинству — не как позиции, а как внутреннему состоянию, из которого ты действуешь
-станет глубже ощущение, что я есть и этого достаточно
-цикл завершится, и ты выйдешь на следующую спираль уже другой

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как видеть женщин насквозь, чтобы не наступить на те же грабли, и не повторить то, что тебя уже когда-то сломало?

Программа курса
День 1
Кто перед тобой на самом деле:
12 сигналов, которые видно за три свидания
Тренажер:
Тревожный сигнал или норма?
День 2
Любит тебя или твой кошелёк?
Тренажер:

Разбор переписки: где скрывается подвох?
День 3
Манипуляции: 12 рычагов, которыми тобой управляют
Тренажер:
Как будешь реагировать на манипуляцию?
День 4
Уважение: куда оно уходит и как его вернуть?
Тренажер:

Найди момент где, мужчина сдал позицию
День 5
Границы без скандала: твёрдое НЕТ без крика и без вины
Тренажер:
Держи границу: найди золотую середину
День 6
Самодиагностика: почему прошлые отношения закончились так, как закончились?
Тренажер:

Определи сценарий поведения
День 7
Как выбрать адекватную: 12 зелёных флагов
Тренажер:
Зеленый или красный флаг? Не спутай хорошее с угрозой.
День 8
Первые 3 месяца новых отношений: как не построить второй раз то же самое?
Тренажер:
Симуляция первого месяца
День 9
ЭКЗАМЕН-ДЕТЕКТОР

БОНУСЫ

✓ Путеводитель по женским манипуляциям
✓ Путеводитель по женской лжи
✓ Путеводитель по женским изменам

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Искажение реальности: психология сект изнутри

Изучите скрытые механизмы манипуляции и узнайте, как формируются, развиваются и удерживают власть современные культы. Этот курс помогает понять, почему умные и успешные люди оказываются втянутыми в деструктивные сообщества, а также раскрывает реальные истории тех, кому удалось вырваться из их влияния.

О чём этот курс

Курс «Искажение реальности: Психология культов» раскрывает фундаментальные принципы работы культов и психологические техники, которые используют лидеры для контроля над сознанием. Каждая лекция включает примеры из реальной жизни, аналитические инструменты и экспертные комментарии доктора Уинд Гудфренд.

Ключевые темы курса

- Как формируются культы и какие стадии проходят их участники.
- Психология влияния и методы манипуляции сознанием.
- Профили лидеров культов: харизма, власть и патология.
- Почему люди остаются в культах годами, несмотря на явный вред.
- Механизмы реабилитации и восстановления после выхода.

Уникальные истории из первых уст

Курс включает две подробные истории бывших участников культов. Они рассказывают, что искали, когда впервые пришли, как развивались их отношения с лидерами и почему выход оказался таким сложным. Эти откровенные рассказы позволяют увидеть происходящее изнутри — без прикрас.

Что дают эти истории

- Глубокое понимание эмоциональной и психологической динамики внутри культа.
- Осознание того, какие потребности делают людей уязвимыми.
- Понимание механизмов удержания: страх, вина, идеология и социальное давление.

Кому подойдёт курс

Этот курс будет особенно полезен тем, кто интересуется психологией, бихевиоризмом, социологией, криминологией, а также всем, кто хочет научиться распознавать опасные формы влияния и защищать себя и близких.

После завершения курса вы сможете

- Определять ключевые признаки культового влияния.
- Понимать психологические мотивы участников и лидеров.
- Различать здоровые формы групповой динамики и деструктивные.
- Распознавать манипуляции и формировать здоровые границы.

Почему стоит пройти этот курс

Культы способны менять судьбы, ломать личности и разрушать жизни — понимание их механизмов даёт мощный инструмент самозащиты. Курс сочетает научный подход, реальные истории и ясные объяснения, что делает его доступным и практичным для широкой аудитории.

Материалы курса

12 лекций, 6 часов 14 минут

- Введение в тему печально известных культов
- Что определяет секту — восемь смертных грехов
- Разрушительный характер сект
- Психология лидеров сект
- Психология членов сект
- Вербовка и соблазнение в сектах
- Послушание и преданность в сектах
- Лишение чувства собственного «я»
- Секты как форма насильственной любви
- Побег из секты
- Последствия — исцеление и примирение с прошлым
- Истории людей, переживших секту

Знание механизмов контроля в деструктивных группах поможет обезопасить себя и своих близких.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Продолжительность: 602 часов – 7 месяцев

По завершении программы обучения студенты будут обладать углубленными знаниями в области арт-терапии, способными успешно применять методы и техники арт-терапии в работе с клиентами различных возрастных групп. Они также будут готовы к высококвалифицированной практической деятельности в сфере арт-терапии и психологического консультирования.

Полное название программы:
Психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия с присвоением квалификации «Арт-терапевт»

Цель программы:
Курс подходит тем, кто хочет освоить методы арт-терапии для работы с эмоциями, стрессом и внутренними конфликтами через творчество. Программа предоставляет знания о том, как использовать различные художественные техники для самовыражения, улучшения психологического состояния и помощи другим. Вы научитесь проводить арт-терапевтические сессии, интерпретировать творческие работы и применять их в психологической практике.

Цель курса профессиональной переподготовки на психолога-консультанта дистанционно – дать современную теоретическую базу, обучить методикам и практическим подходам.

Чему вы научитесь на курсе?

• Изучить основные принципы и методы арт-терапии как направления психотерапии.
• Освоить техники использования различных видов искусства (рисунок, живопись, скульптура и др.) для терапевтических целей.
• Изучить роль творческого самовыражения в процессе психологической коррекции и личностного роста.
• Развить навыки интерпретации художественных работ клиентов с точки зрения психологии.
• Освоить методы работы с эмоциональными состояниями через арт-терапевтические техники.
• Изучить применение арт-терапии в работе с детьми, подростками, взрослыми и пожилыми людьми.
• Научиться использовать арт-терапию для работы с травмами, стрессом и посттравматическими расстройствами.
• Освоить техники групповой и индивидуальной арт-терапии.
• Изучить роль арт-терапии в развитии самосознания, эмпатии и коммуникативных навыков.
• Развить навыки интеграции арт-терапии с другими психотерапевтическими подходами.
• Изучить этические и профессиональные аспекты работы арт-терапевта.
• Практиковать создание безопасной и поддерживающей среды для творческого самовыражения клиентов.
• Исследовать влияние арт-терапии на эмоциональное, когнитивное и социальное развитие личности.

Кому подойдет программа

• Для психологов и психотерапевтов
  Вы хотите расширить свои профессиональные навыки, добавив в свою практику методы арт-терапии для работы с клиентами разных возрастов.
• Для педагогов и социальных работников
  Вы хотите использовать арт-терапию для работы с детьми, подростками или взрослыми, помогая им справляться с эмоциональными трудностями.
• Для тех, кто интересуется саморазвитием
  Вы хотите научиться использовать творчество для самопознания, снятия стресса и улучшения эмоционального состояния.

Программа:

• Предмет и задачи психологии (18 часов)
• Высшие психические функции: ощущения и восприятие (18 часов)
• Высшие психические функции: память, внимание, воображение (18 часов)
• Высшие психические функции: мышление и речь (18 часов)
• Сознание (18 часов)
• Личность. Способности и навыки (18 часов)
• Личность. Темперамент и характер (18 часов)
• Личность. Эмоции, воля, мотивы (18 часов)
• Развитие личности в онтогенезе (18 часов)
• Деятельность и мотивация (18 часов)
• Диагностика в арт-терапии (18 часов)
• История арт-терапии (18 часов)
• Арт-терапия в мире психологии (18 часов)
• Сказкотерапия (18 часов)
• Принципы арт-терапевтической сессии (18 часов)
• Работа с различными возрастными группами (18 часов)
• Материалы и техники арт-терапии (18 часов)
• Фототерапия (18 часов)
• Психодиагностика (72 часа)
• Психологическое консультирование (72 часа)
• Профессиональная этика психолога (72 часа)

Дополнительно (по тарифу Практический)
1. Практикум по психологическому консультированию (30 часов)
2. Практикум по психодиагностике (60 часов)

• Диагностика когнитивной сферы личности
• Психодиагностика личности и поведения

3. Практикум по арт-терапии (18 часов)

• Проективная методика "Дерево"
• Упражнение "Мой герб"
• Упражнение "Состояние"
• Упражнение "Избавление от страха"
• Упражнение "Каракули"
• Упражнение "Страшные сны"

4. Курс арт-терапия Основы метода

• Виды и формы арт-терапии
• Базовые техники в арт-терапии
• Метод мандалы
• Архетипы в арт-терапии.
• Особенности арт-терапии как психотерапевтического направления
• Практическое применение сказкотерапии

5. Курс Арт-терапевтические техники в работе психолога и педагога

• Арт-терапия: общий обзор направления
• Искусство и изобразительные методы арт-терапии
• Фототерапия, как направление арт-терапии
• Библиотерапия как отдельное направление в арт-терапии
• Диагностические возможности в арт-терапии
• Коррекционное воздействие через арт-терапевтические практики
• Ресурсные арт-практики в работе психолога и педагога
• Педагогическое воздействие арт-терапии
• Арт-терапия в социальной сфере
• Практические арт-терапевтические методики для работы

6. Сказкотерапевтический анализ в психологическом консультировании

• Сказки как инструмент работы психолога
• Техника сказкотерапевтической работы
• Схема психологического анализа сказки
• Проклятие и чары, травмы и неврозы
• Дремучий лес, глубокий колодец и их обитатели
• Злая ведьма, ее жилище и ее функции
• Мотивы бездетности и сиротства в сказках
• Работа с материнской фигурой
• Работа с отцовской фигурой
• Гендерные образы в сказках
• Сказки и семейное бессознательное
• Практикум «Времена года и сказкотерапевтические техники»

7. Практикум «Почему МАК-карты необходимы в работе психолога»

8. Курс Старт в профессии психолога (8 часов)

Научные руководители и преподаватели программы:

• Ирина Александровна Перемолотова
  Практикующий психолог, арт-терапевт, коуч, тренер, автор трансформационных игр; член Международной ассоциации арт-терапевтов и ассоциации коучей ICI
• Олеся Александровна Круглушина
  Выпускница МГОУ, факультет психологии, психологическое консультирование; консультирующий психолог, психотерапевт с интегративным подходом, семейный консультант, преподаватель психологии
• Наталья Николаевна Бербер
  Кандидат психологических наук, профессиональный психолог
• Наталья Викторовна Рыбальченко
  Профессиональный психолог, преподаватель философии

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что сделает для вас этот курс:

- Даст понимание того, что движет людьми: на какие потребности, эмоции и слабые места можно воздействовать, чтобы получить нужную реакцию.
- Научит влиять на решения собеседника: создавать доверие, направлять его внимание, задавать нужное понимание ситуации и подводить к выбору.
- Покажет, как использовать манипуляции в разных ситуациях: от одного разговора до длительных отношений, сохраняя контроль над ходом общения.

Этот курс просто необходим:

- Тем, кому важно влиять на людей и понимать, когда люди влияют на них.
- Тем, кто хочет лучше понимать людей - чтобы видеть, что стоит за словами и поступками собеседника и точнее предугадывать его реакцию.
- Тем, кто хочет увереннее влиять в личном общении - чтобы доносить свои желания, менять мнение близких и не доводить разговор до конфликта.
- Тем, кому приходится убеждать коллег и знакомых - чтобы получать нужную реакцию, когда обычных объяснений оказывается недостаточно.
- Специалистам по продажам и закупкам - чтобы легче подводить клиентов к нужному решению, управлять выбором и не попадать в чужой сценарий.
- Тем, кто ведет сложные переговоры - чтобы замечать слабые места в позиции оппонента, выбирать приемы воздействия и удерживать инициативу.
- Руководителям и владельцам бизнеса - чтобы влиять на решения сотрудников, партнеров и клиентов в разных рабочих ситуациях.
- Тем, кто сталкивается с обесцениванием, чувством долга и навязанным выбором - чтобы понимать происходящее и возвращать себе свободу действий.
- Тем, кто ведет социальные сети или публично общается с аудиторией - чтобы удерживать внимание людей, формировать отношение и побуждать их к действию.

Что будет на курсе:

- Понятная система работы манипуляций: цель, человек, точка воздействия, выбранный прием и ожидаемая реакция.
- Конкретные способы влияния: доверие, информация, вопросы, речевые приемы, эмоции, отношения, статус и социальные роли.
- Практика техник влияния в личном и деловом общении: от отдельных приемов до длительных сценариев, включая обнаружение манипуляций и защиту от них.

Чего не будет на курсе:

- Волшебных способов заставить кого угодно делать что угодно: мы разберем, где тот или иной способ может сработать, а где он может не работать или работать плохо.
- Бесконечного списка манипуляций без системы как в популярных книжках: каждый описанный метод будет связан с конкретной целью, ситуацию и человеком, на которого вы воздействуете.
- Пошаговой инструкции о порабощении Вселенной: задача курса - научить вас языку манипуляции как одному из инструментов любой коммуникации, а как и для чего вы будете применять навык - ваша зона ответственности.

Программа курса:

1. Как работают манипуляции
- Как работают манипуляции и для чего их используют
- Цель манипуляции и ожидаемая реакция
- Как выбирается точка воздействия для манипуляции
- Как понять, на какие ваши уязвимости можно воздействовать

2. Доверие как основа манипуляции
- Как работает доверие и для чего оно нужно
- Как создать и использовать доверие шаг за шагом
- Создание доверия с человеком через комфорт
- Взаимность, чувство долга и навязанные обязательства в коммуникации

3. Манипуляция информацией
- Манипуляция собеседником через создание искаженной картины мира
- Блеф, искажение и выборочная подача информации
- Управление вниманием собеседника и его предпочтениями
- Обнаружение и защита от искажения информации

4. Подведение к решению или выбору
- Как использовать предполагаемое согласие и побуждающие вопросы для влияния на чужой выбор
- Как незаметно встроить нужную вам идею
- Как подвести собеседника к решению через FOMO (страх упущенной выгоды)
- Защита от воздействия на ваш выбор и решения

5. Приемы речевого воздействия
- Как собеседнику навязывают «правильное» понимание ситуации
- Как работает подмена смысла и предмета разговора в коммуникации
- Обобщения и изменение масштаба ситуации для управления мышлением
- Провокации собеседника на оправдание и выбор без выбора

6. Манипуляции отношениями
- Как использовать эмоциональное влияние в личных и деловых отношениях
- Лесть, обесценивание и условное расположение как способ манипуляции
- Манипуляция через чередование сближения и дистанцирования ("ближе-дальше")
- Обнаружение и выход из манипуляций отношениями

7. Социальные манипуляции
- Манипуляции статусом и социальными ролями
- Влияние на собеседника через мнение большинства и общие нормы
- Манипуляция через принадлежность человека к группе
- Симуляция партнерства и общих интересов в личном и деловом разговоре

8. Манипуляции во времени
- Как сочетать различные способы манипуляций в разных ситуациях
- Искусство вовлечения человека в сценарий манипуляции
- Изменение привычных правил и границ допустимого для привыкания человека к эффекту манипуляции
- Когда лучше не использовать манипуляции

Язык обучения:
На курсе участвуют ученики из Украины, Молдовы, Казахстана, стран Балтии, ЕС, Израиля, США, Канады и других стран, поэтому обучение проходит на русском языке.

Ведущий и автор программы:
Андрей Яценко: сертифицированный гипнотерапевт, переговорщик, бизнес-тренер и бизнес-консультант.
- Ведение и сопровождение переговоров в Украине, Казахстане, странах ЕС, на Ближнем Востоке и странах ЮВА.
- 25 лет в продажах и переговорах разного уровня.
- Консалтинг и подготовка к переговорам, сопровождение сделок в диапазоне 45 000$ - 60 000 000$.
- Консультирование и обучение ТОПов, руководителей компаний и собственников бизнеса.
- Обучение отделов продаж.
- Более 12 000 учеников за последние 15 лет.
- Клиенты из ТОП-10 в FMCG, агро, сырьевого, фарм и IT рынков.
- Автор уникальной методики подготовки переговорщиков и обучающей программы «Переговорщик 2.0».
- Разработчик программ по оценке невербального профиля в переговорах и методов вербальных воздействий.

Формат: теория и практика

Овладев техниками манипуляции, вы сможете эффективнее добиваться своих целей в любых коммуникациях.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...