Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 2

​

Педро Собрейра
✦Заведующий лабораторией Malo Dental, Лиссабон.
✦Помощник преподавателя в университете Эгас Мониш, Лиссабон (Португалия).

Педро Собрейра - техническая часть.

Урок 5. Педро Собрейра - Технический этап All-in-4. Провизорные и постоянные конструкции

✦План и этапы реабилитации по методике Аll-in-4
✦Профессиональная гигиена полости рта до и после операции
✦Протокол All-in-4: особенности планирования, ориентиры и фотографии
✦Временные конструкции: методики изготовления и характеристика
✦Этапы изготовления непосредственного протеза: шаг за шагом
✦Регистрация прикуса и постановка зубов: физиологические аспекты
✦Дизайн конструкции: клинические рекомендации
✦Регистрация межальвеолярной высоты: методика
✦Лабораторный этап: особенности и техники
✦Концепция мостовидного протеза Malo
✦Методика получения максимально точного оттиска
✦Эстетический чек-лист: изготовление нового варианта временного протеза
✦Выбор абатмента: критерии и показания
✦Постоянное протезирование: критерии выбора конструкции
✦MaloDental керамические и пластмассовые протезы: преимущества недостатки
✦Изготовление титанового каркаса: преимущества CAD/CAM и титана
✦Дисиликат лития: преимущества и показания для применения
✦Искусственная десна: материалы
✦Palajet: система введения пластмассы
✦Преимущества пластмассового каркаса.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Андреа Родригес
✦Степень магистра стоматологии. Интенсивный мастер по оро-лицевой гармонизации. Работала в Malo Clinic 2009-2020 гг. Стоматолог-ортопед в Malo
✦Dental. Эксклюзивная практика по протезированию и стоматологии. Эксперт в области эстетической комплексной реабилитации зубов и имплантатов,
✦реабилитации беззубых челюстей, виниров, коронок и накладок. Спикер национальных и международных курсов и конгрессов.

Андрея Родригес - протезирование

Урок 4. Андреа Родригес - Полная реаблитация с использованием концепции Malo-мостовидных протезов (Malobridge concept)

✦Временное протезирование при тотальной реабилитации
✦Получение оттисков при протезировании в концепции All-on-4
✦Регистрация прикуса
✦Осложнения протезирования на имплантах: причины, профилактика и лечение
✦Работа с окклюзией при тотальной реабилитации
✦Сравнение традиционных и мостовидный протезов Malo
✦Переосмысление оральной реабилитации
✦Изготовление окончательного протеза
✦Немедленное протезирование
✦Концепция мостовидных протезов Malo
✦Преимущества использования мостовидных протезов Malo
✦Показания к использованию мостовидных протезов Malo
✦Виды мостовидных протезов Malo
✦Уход и починка мостовидных протезов Malo.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пауло Мало
▪️Основатель MALO DENTAL INTERNATIONAL.
▪️Основатель MALO CLINIC.
▪️Разработчик многочисленных хирургических техник и методик.

Пауло Мало - имплантация и поддерживающая терапия

Урок 3. Пауло Мало - Поддерживающая терапия в концепции All-on-4. Периимплантиты

▪️Задачи поддерживающей терапии
▪️Домашний уход за ортопедической конструкцией на имплантах: подробный протокол
▪️Применяемые медикаменты для домашнего ухода
▪️Профессиональный уход за ортопедической конструкцией на имплантах: подробный протокол
▪️Индексы кровоточивости, индекс зубного налета, глубина зондирования кармана
▪️Протоколы гигиены полости рта
▪️Используемые методы для проведения гигиены полости рта
▪️Осмотры после тотальной реабилитации: кратность, выполняемые процедуры
▪️Рекомендации пациентам: выбор индивидуальных предметов гигиены
▪️Периимплантиты. Профилактика и лечение.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пауло Мало
▪️Основатель MALO DENTAL INTERNATIONAL.
▪️Основатель MALO CLINIC.
▪️Разработчик многочисленных хирургических техник и методик.

Пауло Мало - имплантация и поддерживающая терапия

Урок 2. Пауло Мало - Имплантаты для лечения в концепции All-on-4

▪️Преимущества концепции All-on-4
▪️Диагностика по протоколу MALO
Вид реабилитации
Вид ортопедической конструкции
Переходная зона и поддержка губ
Количество и качество костной ткани.
▪️Сравнительная характеристика различных методов лечения полной адентии
▪️Критерии выбора ортопедической конструкции
▪️Мостовидный протез MALO. Эволюция, разновидности, особенности работы
▪️Принципы концепции All-on-4
▪️Особенности установки имплантов в концепии All-on-4
All-on-4 Standard
All-on-4 Hybrid
All-on-4 Double-Zygomatic
All-on-4 Extreme.
▪️Получение оттисков при изготовлении временных протезов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пауло Мало
▪️Основатель MALO DENTAL INTERNATIONAL.
▪️Основатель MALO CLINIC.
▪️Разработчик многочисленных хирургических техник и методик.

Пауло Мало - имплантация и поддерживающая терапия

Урок 1. Пауло Мало - Протоколы MALO. Концепция All-on-4

▪️Эволюция и история протоколов MALO
▪️Эволюция используемых имплантов
▪️Эволюция протезов в концепции All-on-4
▪️Показания и противопоказания к лечению в концепции All-on-4
▪️Важность наклона импланта в концепции All-on-4
▪️Протоколы Malo для навигационной хирургии
▪️Имплантация при болезнях тканей пародонта
▪️Что такое All-on-4?
▪️Критерии выбора имплантов
▪️Протокол All-on-4 на верхней челюсти
▪️Протокол All-on-4 на нижней челюсти.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Даниэль Рондони
▪️Активный член Европейской академии эстетической стоматологии и Итальянской академии эстетической стоматологии, член сообщества StyleItaliano, а также партнер и лектор SICED.
▪️Окончил университет в 1979 году. В 1982 году он открыл свою лабораторию, где и основал Муниципальный Колледж Стоматологического Искусства и Эстетики (AAT Community College).
▪️Преподаватель и консультант «Итальянской школы зубных техников» в университетах Милана, Кьети, Сиены и Римском университете Тор Вергата.
▪️Имеет обширный профессиональный опыт работы в разных странах, в том числе в Швейцарии, Германии и Японии.
▪️Сфера его научных интересов посвящена изучению морфологии и эстетики зубов.
▪️Автор публикации "Tecnica della Multistratificazione in ceramica" (Техника многослойной керамики) и лабораторного руководства по использованию композитных материалов.
▪️В них описана его авторская методика "Inverted Hardness Layering System".
Является соавтором издания «СЛОИ. Атлас послойных композитных реставраций» Йорди Манаута и Анны Салат, издательство «Quintessence».

Урок 2. Непрямые реставрации и виниры: как избежать ошибок на клинических и лабораторных этапах. Часть 2

Как избежать ошибок в:

▪️Морфологии и функции.
▪️Эстетических и оптических свойствах, а также цвете.
▪️Достижении стабильности поверхности при реставрации от сколов.
▪️Проблемах с материалом в его рабочее время.
▪️Работе с материалами для надёжной цементировки
▪️Сохранении зубов-антагонистов.

Мы обсудим:

▪️Правильный выбор материалов.
▪️Свойства композитов нового поколения.
▪️Эволюция керамики и дисиликата лития.
▪️Последнее поколение диоксида циркония.
▪️Точный дизайн макета.
▪️Перевод дизайна из 2D в 3D.
▪️Точные и повторяемые лабораторные процедуры.
▪️Цветовой проект и его воспроизведение.
▪️Технику наслоения.

Будет проанализирован каждый шаг и их ключевые этапы, а также типичные лабораторные ошибки, которые следует избегать.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Ким Чон Ил:
- Окончил Seoul National University Dental College (SNUDC), Корея (1987)
- Окончил ортодонтическую школу Seoul National University Dental Hospital (SNUDH) (1990)
- Защита диссертации в ортодонтической школе Kanagawa dental University (KDU), Япония (2006)
- Глава стоматологической клиники, Инчхон, Корея (2002)
- Профессор, Seoul National University Dental College (SNUDC), Корея
- Профессор, Korea University Graduate School of Clinical Dentistry, Корея
- Внештатный профессор, Dalian Medical University, Китай
- Куратор образовательных программ, Korean Academy of Orthodontics

Урок 2. Противоположности в ортодонтическом лечении: «классическая ортодонтия VS техника MEAW» (часть 2)

- Генетическое происхождение VS эпигенетическое и экологическое происхождение.
- Симптоматическое лечение VS этиологическое лечение.
- Акцент на сагиттальной плоскости VS акцент на вертикальной плоскости.
- Цефалометрический эстетический анализ VS цефалометрический функциональный анализ.
-Лечение с акцентом на нижних резцах VS лечение с акцентом на верхних резцах. Переднее несоответствие VS
заднее несоответствие.
- Удаление премоляров VS удаление третьих моляров.
- Ортогнатическая хирургия VS минимум ортогнатической хирургии.
- Большие силы VS маленькие силы.
- Механика VS биология.
- Эстетика VS функция и эстетика.
- Лечение с акцентом на зубы VS лечение с акцентом на сустав.
- Статическая окклюзия VS динамическая окклюзия.
- Не воссоздавать окклюзионную плоскость VS воссоздание окклюзионной плоскости. Бруксизм – патологическая функция VS бруксизм – нормальная функция.
- Ортодонтическое лечение без учета бруксизма VS ортодонтическое лечение с учетом бруксизма.
- Длительный период лечения VS короткий период лечения. Частая нестабильность VS высокая стабильность.
- Рутинное ортодонтическое лечение VS индивидуальное ортодонтическое лечение.
- Преимущественно переднезаднее перемещение зубов VS перемещение зубов в трех плоскостях.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Якобо Сомоса Роман
- Закончил стоматологический факультет «Instituto Superior das Ciencias da Saude - Norte». Порто, Португалия.
- Специалист в области эстетической стоматологии. Стоматологический факультет. Университет Комплутенсе, Мадрид.
- Профессор клинического курса имплантологии Мадридского автономного университета.
- Директор Института Jacobo Somoza.
- Член Испанского общества протезов (SEPES) и Испанского общества сна (SES).
- Национальный и международный лектор курсов по цифровой стоматологии, эстетике и имплантологии.

Подробный разбор создания виниров, безметалловых коронок, цифрового wax-up в курсе Jacobo Somoza.

Вы изучите все тонкости:

- выбора оборудования для цифрового протокола
- сканирования в полости рта,
- подгрузки данных в программу
- создания mock-up
- дизайна улыбки
- печати либо фрезерования финальной конструкции.

Урок 5. Цифровое планирование в 2D и 3D. Достижение эстетики и функции без аналогового артикулятора

- Ориентиры для лицевого анализа
- Ориентиры для 2D и 3D - дизайна улыбки
- Как соотносить результат планирования с улыбкой пациента
- Библиотеки зубов JSi
- Где позиционировать десневой край и шейки зубов? Когда нужна пластика?
- Интеграция с фотографией лица и КЛКТ для планирования имплантации и костной пластики
- Обзор фотооборудования, необходимого для работы
- Ракурсы фотографий пациента для дизайна улыбки
- Моделирование, припасовка, коррекция и адаптация макетной реставрации
- Анализ лицевой асимметрии
- Сравнение работы виртуального артикулятора и модуля движений Motion 3Shape
- Разбор клинических случаев по авторским протоколам Якоба Сомозы.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Якобо Сомоса Роман
- Закончил стоматологический факультет «Instituto Superior das Ciencias da Saude - Norte». Порто, Португалия.
- Специалист в области эстетической стоматологии. Стоматологический факультет. Университет Комплутенсе, Мадрид.
- Профессор клинического курса имплантологии Мадридского автономного университета.
- Директор Института Jacobo Somoza.
- Член Испанского общества протезов (SEPES) и Испанского общества сна (SES).
- Национальный и международный лектор курсов по цифровой стоматологии, эстетике и имплантологии.

Подробный разбор создания виниров, безметалловых коронок, цифрового wax-up в курсе Jacobo Somoza.

Вы изучите все тонкости:

- выбора оборудования для цифрового протокола
- сканирования в полости рта,
- подгрузки данных в программу
- создания mock-up
- дизайна улыбки
- печати либо фрезерования финальной конструкции.

Урок 4. Цифровой эстетический анализ

- Разбор клинического случая, когда нужно цифровое планирование (элайнеры + виртуальный артикулятор + виниры)
- Алгоритм интеграции цифровых протоколов в планировании лечения
- Опыт использования цифрового планирования совместно с аналоговой лицевой дугой
- Комбинация КЛКТ, фотографии и виртуального артикулятора. Как полностью отказаться от лицевой дуги
- Почему нельзя использовать двухмерный дизайн улыбки?
- Совмещение фотографий пациента с его внутриротовым сканированием
- "Протокол анализа лицевых признаков в цифровом протоколе
- Средняя линия и ее смещение
- Окклюзионная плоскость. Угол наклона. Коррекция в цифровом протоколе
- Выбор рабочих материалов (E-max, диоксид циркония, полевошпат)"
- Подробный разбор нескольких клинических случаев.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Якобо Сомоса Роман
- Закончил стоматологический факультет «Instituto Superior das Ciencias da Saude - Norte». Порто, Португалия.
- Специалист в области эстетической стоматологии. Стоматологический факультет. Университет Комплутенсе, Мадрид.
- Профессор клинического курса имплантологии Мадридского автономного университета.
- Директор Института Jacobo Somoza.
- Член Испанского общества протезов (SEPES) и Испанского общества сна (SES).
- Национальный и международный лектор курсов по цифровой стоматологии, эстетике и имплантологии.

Подробный разбор создания виниров, безметалловых коронок, цифрового wax-up в курсе Jacobo Somoza.

Вы изучите все тонкости:

- выбора оборудования для цифрового протокола
- сканирования в полости рта,
- подгрузки данных в программу
- создания mock-up
- дизайна улыбки
- печати либо фрезерования финальной конструкции.

Урок 3. Актуальные фишки и лайфхаки 3D-печати

- Недостатки 3D-печати, вынуждающие обращаться к технологии фрезерования
- Принципы печати и расположения модели в пространстве. Расположение опорных штифтов при печати
- Сравнение объемной печати и фрезеровки
- Оценка качества и точности печати и фрезерования
- Оценка качества произведенных хирургических шаблонов
- Расположение хирургических шаблонов перед печатью
- Зачем нужно сканировать шаблоны перед операцией? Процедура сканирования
- Что лучше использовать для изготовления хирургических шаблонов: печать или фрезерование?
- Особенности работы с напечатанными моделями в зуботехнической лаборатории
- Изготовление временных протезов на имплантатах
- Изготовление сплинтов через технологию печати: особенности технологического процесса и использования
- Виниры: печать или фрезерование? Создание перикиматиев на фрезерованных винирах.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Якобо Сомоса Роман
- Закончил стоматологический факультет «Instituto Superior das Ciencias da Saude - Norte». Порто, Португалия.
- Специалист в области эстетической стоматологии. Стоматологический факультет. Университет Комплутенсе, Мадрид.
- Профессор клинического курса имплантологии Мадридского автономного университета.
- Директор Института Jacobo Somoza.
- Член Испанского общества протезов (SEPES) и Испанского общества сна (SES).
- Национальный и международный лектор курсов по цифровой стоматологии, эстетике и имплантологии.

Подробный разбор создания виниров, безметалловых коронок, цифрового wax-up в курсе Jacobo Somoza.

Вы изучите все тонкости:

- выбора оборудования для цифрового протокола
- сканирования в полости рта,
- подгрузки данных в программу
- создания mock-up
- дизайна улыбки
- печати либо фрезерования финальной конструкции.

Урок 2. Руководство по 3D-печати и принтерам

- Обзор работы с 3D-принтерами
- Что такое поддержка и для чего она нужна?
- Какие бывают 3D-принтеры и по каким принципам они работают
- Какие принтеры использую я сам: сравнительная характеристика 18-ти принтеров в институте Якоба Сомозы
- Оценка качества поверхности распечатанной модели
- Что такое пиксель и воксель? Эффект вокселя. Как его избежать?
- Типы источников света. DLP и SLA - технологии
- Что нужно менять при длительной работе 3D-принтера?
- 4К-принтеры - подробная сравнительная характеристика
- Характеристика размеров платформы в принтерах
- Шкала серого - важнейший инструмент для устранения эффекта вокселя
- Калибровка осей 3D-принтера, смолы и источника света - как проводить, чтобы избежать проблем во время работы
- Каким образом нужно позиционировать систему поддержки, чтобы корректно создавать площадку для печати объекта.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Якобо Сомоса Роман
- Закончил стоматологический факультет «Instituto Superior das Ciencias da Saude - Norte». Порто, Португалия.
- Специалист в области эстетической стоматологии. Стоматологический факультет. Университет Комплутенсе, Мадрид.
- Профессор клинического курса имплантологии Мадридского автономного университета.
- Директор Института Jacobo Somoza.
- Член Испанского общества протезов (SEPES) и Испанского общества сна (SES).
- Национальный и международный лектор курсов по цифровой стоматологии, эстетике и имплантологии.

Подробный разбор создания виниров, безметалловых коронок, цифрового wax-up в курсе Jacobo Somoza.

Вы изучите все тонкости:

- выбора оборудования для цифрового протокола
- сканирования в полости рта,
- подгрузки данных в программу
- создания mock-up
- дизайна улыбки
- печати либо фрезерования финальной конструкции.

Урок 1. Использование внутриротовых сканеров в статике и динамике

- Как функционирует внутриротовой сканер?
- Виды сканеров
- Основные проблемы, возникающие во время внутриротового сканирования
- Какой внутриротовой сканер выбрать в кабинет?
- Подробное сравнение моделей различных производителей
- Подробные этапы внутриротового сканирования:
1 Подготовка сканера и компьютера
2 Эргономика во время сканирования
3 Стратегия сканирования: как перемещать датчик сканера?
4 Обработка результата сканирования
5 Дополнительные программы для внутриротовых сканеров
6 Прием-передача в лабораторию
7 Постпроцессинг изображения.
- Особенности применения внутриротовых сканеров при протезировании на имплантатах
- Сканирование отпрепарированных зубов: важность разрешения сканера для обеспечения краевого прилегания реставрации
- Регистрация прикуса внутриротовыми сканерами: центральная окклюзия и центральное соотношение с использованием листового калибратора
- Регистрация динамической окклюзии
- Ретракция десневого края для сканирования
- Что такое ортопедический виртуальный ключ?
- Разбор клинических случаев.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Старт продаж обучения 11 сентября 2026

Расширенный курс с доказательным подходом.

Курс для врачей от практикующих дерматологов. 54 лекции, разбор 100+ уникальных клинических случаев.

Программа:

Блок 1. Атопический дерматит и другие заболевания барьера кожи

• Тема 1. Атопический дерматит, этиология, клиника, лечение, в т.ч. системное
• Тема 2. Экзема кистей
• Тема 3. Почесуха, в т.ч. системное лечение на моих примерах
• Тема 4. Монетовидная экзема
• Тема 5. Застойный дерматит

Блок 2. Псориаз

• Тема 1. Псориаз, клиника и диагностика, дерматоскопия
• Тема 2. Псориаз, лечение, в т.ч. биологическая терапия на моих примерах
• Тема 3. Метотрексат, назначение при псориазе
• Тема 4. Случаи из практики по лечению псориаза, в т.ч. пустулезного

Блок 3. Акне

• Тема 1. Акне, клиника и диагностика
• Тема 2. Акне, лечение наружное и системное. Молниеносные акне. Внутриочаговые стероиды
• Тема 3. Случаи из практики, системная терапия. Конглобатные акне.

Блок 4. Трихология

• Тема 1. Базовая трихология: обзор заболеваний и методов лечения. Приглашенный эксперт врач-дерматолог, трихолог Анна Пирогова.
• Тема 2. Гнездная алопеция этиология, клиника, дерматоскопия, лечение, в т.ч. системное. Внутриочаговые стероиды
• Тема 3. Выпадение волос по мужскому типу (андрогенетическая алопеция) клиника, диагностика, дерматоскопия и лечение, в т.ч. системная терапия
• Тема 4. Выпадение волос по женскому типу (андрогенетическая алопеция), диагностика и лечение

Блок 5. Красный плоский лишай

• Тема 1. Красный плоский лишай, клиника, диагностика, дерматоскопия, терапия, в т.ч. системная

Блок 6. Болезнь Девержи

• Тема 1. Болезнь Девержи, клиника, диагностика, дерматоскопия, лечение, в т.ч. системное

Блок 7. Розацеа и периоральный дерматит

• Тема 1. Розацеа, клиника, виды, диагностика, дерматоскопия
• Тема 2. Розацеа, лечение, в т.ч. системная терапия
• Тема 3. Периоральный дерматит, клиника, диагностика и лечение

Блок 8. Склеродермия

• Тема 1. Склеродермия, клиника, диагностика, дерматоскопия, терапия, в т.ч. системная

Блок 9. Болезнь Хейли-Хейли

• Тема 1. Болезнь Хейли-Хейли, клиника, диагностика, дерматоскопия, лечение, в т.ч. системное

Блок 10. Микозы у взрослых

Блок 11. Кандидоз

• Тема 1. Кандидоз гладкой кожи, клиника, диагностика и терапия

Блок 12. Герпес простой, опоясывающий и многоформная эритема

• Тема 1. Простой герпес, клиника, диагностика и лечение
• Тема 2. Опоясывающий герпес, клиника, диагностика, вакцинация, терапия, в т.ч. системная
• Тема 3. Многоформная экссудативная эритема, клиника, диагностика и терапия. Синдром Стивенса-Джонсона и Лайелла.

Блок 13. Бонус. Случаи из моей практики

• Тема 1. Случаи из практики. От себорейного дерматита и розового лишая до пролежней и редких заболеваний кожи
• Тема 2. Случаи из практики. От бородавок и эритразмы до опухолей кожи
• Тема 3. Случаи из практики. От саркоидоза до метастазов рака в кожу

Блок 14. Дерматоскопия

• Основы дерматоскопии. Варианты нормы. Как заподозрить злокачественное образование при проведении дерматоскопии? (врач-онколог, дерматолог Татьяна Кузьмина, автор практических курсов по дерматоскопии)

Блок 15. Редкие заболевания кожи

• Тема 1. Гнойный гидраденит и другие нейтрофильные дерматозы (врач-дерматолог, Анна Пирогова)
• Тема 2. Крапивница и уртикарный васкулит (врач-дерматолог, Анна Пирогова)

Блок 16. Фолликулиты

• Тема 1. Фолликулиты, разновидности, диагностика и лечение. (врач-дерматолог, Евгения Самойлова)

Блок 17. Косметология

• Тема 1. Аппаратные методы на примере постакне и розацеа (Интенсивный импульсный свет; Лазер на красителе)

Блок 18. Буллезные дерматозы (врач-дерматолог Анфиса Лепехова)

• Тема 1. Пузырчатка
• Тема 2. Буллезный пемфигоид
• Тема 3. Герпетиформный дерматит Дюринга
• Тема 4. Пемфигоид беременных
• Тема 5. Линейный IgA дерматоз
• Тема 6. Токсический эпидермальный некролиз и синдром Стивенса-Джонсона

Авторы:

Карина Дадашева

• Врач-дерматолог, руководитель школы для врачей DocDerma

Татьяна Кузьмина

• Врач дерматолог, онколог, к.м.н.
• Личная практика по дерматологии с детским приемом с 2004 года, по онкологии с 2011 года
• Автор практических курсов по базовой и расширенной дерматоскопии, а также навыкам биопсии для врачей

Анна Пирогова

• Врач-дерматовенеролог, трихолог в клинике Докмед, клинике «Инновационная медицина» Сберздоровье
• Соавтор проекта российских клинических рекомендаций по гнойному гидрадениту
• Профессиональные награды: EHSF 2024 в категории young investigator, EADV Clinical Fellowship 2023, трихоскопическая энигма 2023, Michael Hornstein Memorial Scholarship 2024
• Действующий член EADV, RHRS, IDS, ITS, EADO, EHSF, EAACI, РОДВК, НАДК, ISCU

Евгения Самойлова

• Врач-дерматовенеролог, косметолог, трихолог
• Член EUROPEAN ACADEMY OF DERMATOLOGY & VENEREOLOGY (EADV), European Society of Pediatric Dermatology (ESPD), International Society of Pediatric Dermatology (ISPD), Русского общества исследования волос (RHRS)

Татьяна Сироткина

• Врач-дерматолог, косметолог

Анфиса Лепехова

• Доцент кафедры кожных и венерических болезней им. В.А. Рахманова (Сеченовский университет), к.м.н., врач дерматовенеролог, трихолог
• Основные направления работы: аутоиммунные пузырные дерматозы, псориаз, аллергодерматозы, акне, болезни волос

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Наука минерального баланса позволяет видеть организм как систему и работает с восстановлением здоровья на уровне клеток и тканей. Курс не про диагнозы, мы здесь не лечим.

Наука минерального баланса позволяет видеть организм как систему и работает с восстановлением здоровья на уровне клеток и тканей.

Курс Advanced для продвинутых пользователей.

"Минеральный баланс" – это флагманский курс Анастасии Семко. Он позволяет оценить состояние здоровья на уровне клеток и восстанавливать его комплексно. Курс длится 1,5 года, и уже в процессе обучения вы получите первые результаты, начнете лучше себя чувствовать и избавляться от диагнозов. Информацию о балансе элементов в организме дает спектральный анализ волос. Мы ориентируемся на него, составляя программу восстановления, восполняя дефициты и выводя тяжелые металлы.

Программа курса «Минеральный баланс» включает в себя: • принципы натуропатии, естественного восстановления организма, понятие жизненной силы, гомотоксикологию; • жизненно важные элементы, следовые элементы; • тяжелые металлы, токсичность; • восстановление дефицитов и детоксикация.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс предназначен для детских врачей — педиатров, пульмонологов, аллергологов, хирургов, а также для студентов старших курсов медицинских вузов, которые хотят углубить знания в детской пульмонологии и уверенно применять их на практике.

Продолжительность и формат обучения:

23 часа практического обучения по детской пульмонологии за 6 недель:

• 7 часов записанных лекций, которые можно смотреть в удобное время;
• 13 часов живых практических занятий с преподавателями;
• дополнительные вебинары по разбору и закреплению пройденных тем.

Все онлайн-занятия будут записаны и доступны в вашем личном кабинете, чтобы вы могли пересматривать материалы в любое удобное время.

Программа:

1. Физиология дыхательной системы

• Погружение в основы детской пульмонологии: эмбриология, анатомия и возрастные особенности дыхательной системы.
• Разберем механику дыхания, дыхательную недостаточность и работу мукоцилиарного клиренса — от нормы к клинической практике.

2. Ингаляционная терапия

• Практическая лекция о современных методах ингаляционной терапии у детей.
• Обсудим виды устройств, принципы доставки препаратов, показания к использованию небулайзеров и критерии выбора оптимального способа ингаляции для детей разных возрастов.

3. Свистящее дыхание: как не пропустить опасное

• Свистящее дыхание — симптом с десятками причин.
• Разберем обструкцию на разных уровнях дыхательных путей — от носа и гортани до бронхов.
• Поговорим о бронхиолите, крупе, инородных телах и различиях между астмой и визингом.

4. Острый кашель

• Системный подход к ребенку с острым кашлем.
• На лекции разберем вирусные, бактериальные и атипичные пневмонии, острый бронхит и причины рецидивирующих пневмоний.
• Научимся быстро ориентироваться в диагностике и тактике ведения.

5. Хронический кашель

• Когда кашель становится тревожным сигналом.
• Разберем алгоритмы диагностики хронического кашля, красные флаги и наиболее важные причины: туберкулез, коклюш, затяжной бактериальный бронхит, атипичные инфекции и психогенный кашель.

6. Хронические заболевания легких

• От бронхоэктазов до редких генетических и иммунных заболеваний.
• Лекция посвящена алгоритмам диагностики и ведения хронических заболеваний легких: ПЦД, муковисцидоза, иммунодефицита и других причин.

7. Пороки развития легких и дыхательных путей

• Подробный разбор врожденных аномалий дыхательной системы.
• Обсудим врожденную лобарную эмфизему, бронхогенные кисты, сосудистые кольца, трахеопищеводные свищи, бронхомаляцию и другие состояния, которые важно вовремя распознать.

8. Интерстициальные заболевания легких

• Лекция о сложной и редкой патологии в практике педиатра и пульмонолога.
• Разберем общий подход к интерстициальным заболеваниям легких, клиническим проявлениям и особенностям наиболее частых форм: НЭГМ, облитерирующего бронхиолита и синдрома COPA.

9. Неонатальная пульмонология

• Всё о дыхательных проблемах новорожденных: от транзиторных состояний до бронхолегочной дисплазии.
• Поговорим о домашней кислородотерапии, длительной респираторной поддержке и ведении детей на домашней искусственной вентиляции легких.

10. Врожденные пороки сердца и легочная гипертензия

• Как врожденные пороки сердца влияют на легкие и дыхание ребёнка — разберем механизмы формирования легочной гипертензии, клинические проявления и современные подходы к диагностике и наблюдению пациентов.

Преподаватели:

• Орлова Елена Сергеевна, педиатр, пульмонолог, руководитель направления «Педиатрия» в сети Клиники Фомина
• Фролов Павел Александрович, пульмонолог, к.м.н.
• Айрапетян Максим Игоревич, торакальный хирург, кмн, доцент кафедры детской хирургии МГМУ им. М.И. Сеченова, зам. гл. врача по детской хирургии Московского многопрофильного клинического центра «Коммунарка»
• Мирошниченко Владимир Петрович, детский кардиолог, кардиолог Морозовской Детской городской клинической больницы.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...