[Apeiron] Влияние и защита. Занятие №7 (Олег Хомяк)

​

На курсе вы развиваете способности: не отдавать управление собственным действием, влиять на действия других, изменять саму ситуацию взаимодействия.

Восстановить контроль над собой и коммуникацией – главная задача этого большого практического курса. В течение 8 занятий мы будем работать с понятием управляющей позиции. Это ваша способность сохранять власть над собственными реакциями и ходом всего взаимодействия.

Влияние всегда уникально. Не существует универсальных фраз, которые работают на всех одинаково. Стратегия зависит от психологического портрета конкретного человека. На курсе мы научимся видеть этот портрет. Читать слабые стороны собеседника. Его страхи. Скрытые боли. И стереотипы характера.

Но чтобы управлять другими, нужно обезопасить себя. Оппоненты точно так же считывают ваши идеалы и страхи. Бьют по ним. На курсе мы найдем ваши собственные уязвимости. И закроем эти порталы для чужого воздействия. Вы научитесь сохранять внутреннюю тишину. Даже под жестким давлением. Чтобы никто не выбивал вас из равновесия.

Занятие 7. Стратегия влияния.

• Как построить стратегию влияния.
• Критерии того, что стратегия влияния будет эффективной.
• Как самому соответствовать эффективной стратегии влияния на другого.
• Наши ресурсы влияния.
• Прямое и непрямое влияние.
• Создавать несколько сценариев реализации цели.
• Превращаем сопротивление, ограничения и препятствия в ресурсы.
• Практический разбор сложных ситуаций участников.

Дата проведения: 6 января 2027 г.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Занятие 7. Управление ситуацией.

• Как влиять в кризисных и невыгодных обстоятельствах.
• Как действовать при активном сопротивлении.
• Работа с агрессией.
• Стойкость как базовый ресурс.
• Рефрейминг ситуации. Управление воображением собеседника.
• Как наши комплексы и желания могут сделать наше влияние неэффективным.
• Психоэмоциональный контроль и восстановление.
• Практический разбор реальных ситуаций участников.